Le Lycée prépare les élèves aux baccalauréats d’Enseignement Général :
L : Littéraire
ES : Economique et Social
S : Scientifique
Outre les enseignements généraux communs (Philosophie, Français, Mathématiques, Sciences Physiques, Sciences de la Vie et de la Terre, Histoire et Géographie), le Lycée Saint Paul… dispense un enseignement en Langues (LV1 Anglais et Allemand – LV2 et LV3 Anglais, Allemand et Espagnol – Langues pour Grands Débutants : Espagnol et Allemand) propose une « classe à projet européen » (renforcement des langues vivantes, contacts fréquents avec les pays européens et leurs habitants, renforcement du point de vue européen dans les enseignements disciplinaires de lettres et d’histoire géographie) des enseignements de spécialité, selon les séries du bac :
Série Littéraire : enseignements de spécialité
Langues anciennes (latin ou grec) / coefficient 4 au bac
Langue Vivante 3 (espagnol) / coef. 4
Langue renforcée (anglais) / coef. 4
Histoire des Arts / coef. 6
Théâtre et expression dramatique / coef. 6
Série Economique et Sociale : enseignements de spécialité
Langue renforcée (anglais) / coef. 2
Sciences Economiques et Sociales / coef. 2
Mathématiques / coef. 2
Série Scientifique : enseignements de spécialité
Mathématique / coef. 2
Physique-Chimie / coef. 2
SVT / coef. 2
et des enseignements optionnels :
en Langues Anciennes (Latin et Grec)
en Sciences Economiques et Sociales
en Théâtre et Expression Dramatique
en Histoire des Arts
en Mesures Physiques & Informatiques (MPI) en classe de seconde
en Initiation aux Sciences de l’Ingénieur (ISI) en classe de seconde
en Education Physique et Sportive
En classe de Seconde, les enseignements optionnels suivis, dits « de détermination », permettent à l’élève de cerner ses centres d’intérêts en vue d’une orientation vers des filières plus ciblées en classe de Première. Ces enseignements de détermination ne conditionnent en aucune façon le passage dans une filière ou dans une autre, un élève ayant par exemple suivi l’option MPI en Seconde pouvant parfaitement s’orienter vers une série de baccalauréat non scientifique lors de son pasage en Première
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